bsmadar

20 בינואר 2021

Published by bsmadar at 20 בינואר 2021

בן אשר, ס' , בוקק-כהן י' (2019) בין שכול פרטי לציבורי- עבודת רגשות ולימנליות של אלמנות צה"ל מהציונות הדתית ואלמנות צה"ל הבדואיות . סוגיות חברתיות בישראל , 28 עמ' 7 – 34

20 בינואר 2021

Published by bsmadar at 20 בינואר 2021

אורון, ש' , בן אשר, ס' (2018) בהנחיית קבוצת הורים, מקבץ, העמותה לטיפול והנחייה קבוצתית. כרך 23 / גיליון # 2 / דצמבר 2018

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

בן עטר, א'., בן אשר, ס' ( 2018) "עוטף עזה או חוטף עזה" שיח ספונטני של שדרני הרדיו החינוכי כמקדם או פוגע בחוסן הקהילתי בזמן חירום . עיונים בשפה וחברה, 11 (1) עמ' 127-145.

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

בן-אשר, ס' ובוקק-כהן, י'. (2017) שכול מודר: תפיסות השכול של אלמנות צה"ל הבדואיות. חברה ורווחה לז (4) 805-830

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

יונה, ד'. בן אשר, ס'., (2017) שילוב מתבגרים לקויי שמיעה בכיתות רגילות כמקדם או מעכב חווית מיטביות בבית הספר. היועץ החינוכי כ'. 331- 356

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

אסולין ר' ובן-אשר, ס' (2016). "ילדי בית שני": התמודדויות אישיות ומשפחתיות של ילדים משותפים להורים שנישאו שנית. היועץ החינוכי, יט, 89–112.

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

בן-אשר, ס' (2016). "מה אשמים הילדים ברהט שישראל יורה אלינו טילים?" השפה כראי המציאות השבורה: תפיסת ילדים בדואים את המלחמה. עיונים בשפה וחברה, 8(1–2), 64–90.

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

בן-עטר, א' ובן-אשר, ס' (2015). המרחב התקשורתי כבמה להאדרה והדרה של קבוצות חברתיות: ניתוח מאבק לוחמי השייטת והדייגים בפרשת הקישון. עמדו"ת עם-מדינה-תורה, היבדלות וסולידריות, ז, 31–40.

19 בינואר 2021

Published by bsmadar at 19 בינואר 2021

בן-אשר, ס' (2015). התפתחות ייצוגי הזהות של סגל ההוראה בתהליך האקדמיזציה של המכללות. דפים, 61, 11–31.